به گزارش صراط به نقل از دیجیتالترندز،، یک مطالعه جدید از سوی پژوهشگران نشان میدهد که استفاده از یک چتبات هوش مصنوعی فقط برای ۱۰ دقیقه میتواند تاثیر منفی بر توانایی فکر کردن و حل مسئله بگذارد.
پژوهشگران از شرکتکنندگان خواستند مسائلی مانند کسرهای ساده و تمرینهای درک مطلب را حل کنند. به برخی از شرکتکنندگان دسترسی به یک دستیار هوش مصنوعی داده شد که میتوانست مسئله را برایشان حل کند.
وقتی ناگهان هوش مصنوعی از دسترس خارج شد، آن شرکتکنندگان با احتمال بیشتری تسلیم میشدند یا پاسخ اشتباه میدادند. به بیان دیگر، به محض اینکه عصای کمکی هوش مصنوعی کنار رفت، افراد دچار مشکل شدند.
آیا باید نگران تأثیر هوش مصنوعی بر مغزمان باشیم؟
میشل باکر (Michiel Bakker)، استادیار موسسه فناوری ماساچوست که روی این مطالعه کار کرده میگوید: نتیجه این نیست که باید هوش مصنوعی را در آموزش یا محیط کار ممنوع کنیم. هوش مصنوعی آشکارا میتواند به افراد کمک کند در لحظه عملکرد بهتری داشته باشند و این میتواند ارزشمند باشد. اما باید بیشتر مراقب باشیم که هوش مصنوعی چه نوع کمکی ارائه میدهد و چه زمانی این کار را انجام میدهد.
آن چه که این موضوع را نگرانکننده میکند این است که پشتکار یعنی تمایل شما به ادامه تلاش وقتی اوضاع سخت میشود، بخش مهمی از شیوه یادگیری انسانها و توسعه مهارتهای جدید در طول زمان است. به نظر میرسد هوش مصنوعی آرامآرام در حال فرسایش همین ویژگی باشد.
پس راهحل چیست؟
باکر معتقد است ابزارهای هوش مصنوعی باید دوباره طراحی شوند تا شبیه یک معلم خوب عمل کنند. به جای اینکه فقط پاسخ را تحویل دهند، باید کاربران را در مسیر حل مسئله هدایت کنند. او میگوید: سیستمهایی که پاسخ مستقیم میدهند ممکن است در بلندمدت اثراتی کاملا متفاوت از سیستمهایی داشته باشند که کاربر را هدایت و حمایت میکنند یا به چالش میکشند.
این یک تعادل پیچیده است و شرکتهای هوش مصنوعی همین حالا هم با مسائل مشابهی دستوپنجه نرم میکنند. فعلا شاید بد نباشد از خودتان بپرسید: آیا دستیار هوش مصنوعیتان به رشد شما کمک میکند، یا فقط به جای شما فکر میکند؟
