به گزارش صراط به نقل از فارس، بیش از ۹۰ هزار نفر از مخاطبان سامانه «فارس من» در قالب چند پویش جداگانه، خواستار بازنگری در مصوبه «تأثیر قطعی سوابق تحصیلی پایه یازدهم» و تبدیل آن به وضعیت مثبت و دائمی شدهاند؛ مطالبهای که با هدف اصلاح سازوکار سنجش و پذیرش و کاهش فشارهای آموزشی بر دانشآموزان و داوطلبان کنکور شکل گرفته است. در ماههای اخیر و همزمان با شرایط خاص کشور و تبعات ناشی از جنگ تحمیلی سوم، به ویژه محدودیتها و اختلالهای آموزشی در برخی مناطق، معترضان تأکید دارند اجرای فعلی این مصوبه، با افزایش تعداد امتحانات نهایی و سنگینتر شدن فرآیند ارزشیابی، فشار روانی قابل توجهی بر دانشآموزان وارد کرده و مسیر آمادگی برای کنکور را به روندی فرسایشی تبدیل کرده است. به باور امضاکنندگان، این وضعیت همچنین موجب افزایش اضطراب تحصیلی، گسترش وابستگی به منابع کمک آموزشی و تضعیف جایگاه آموزش رسمی مدارس شده است. از سوی دیگر، در این پویشها به چالشهای اجرایی و زیرساختی نیز اشاره شده و آمده است که تعدد امتحانات نهایی فشار قابل توجهی بر فرآیند تصحیح اوراق، حوزههای امتحانی و نظام نظارتی آموزش و پرورش وارد میکند. همچنین تأکید شده است که در مناطق محروم و روستایی، این شرایط به دلیل محدودیتهای دسترسی و امکانات، میتواند به تشدید نابرابری آموزشی و کاهش فرصتهای برابر منجر شود. در پایان این مطالبات، از وزارت آموزش و پرورش خواسته شده است تا پیشنهاد مثبت شدن دائمی سوابق تحصیلی پایه یازدهم را در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح کند؛ پیشنهادی که هدف آن کاهش فشارهای آموزشی، ارتقای عدالت آموزشی و بازگرداندن تعادل به نظام سنجش و پذیرش کشور عنوان شده است.
در همین راستا و پیرو درخواستهای گسترده دانشآموزان و خانوادهها، موضوع اصلاح نحوه تأثیر سوابق تحصیلی در سطح تصمیمگیریهای کلان آموزشی نیز در حال بررسی است؛ به گونهای که سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از مکاتبه رسمی با شورای عالی انقلاب فرهنگی برای تغییر وضعیت تأثیر قطعی معدل به حالت مثبت خبر داده و وزیر آموزش و پرورش نیز این پیشنهاد را به شورا ارائه کرده است. با این حال، مسئولان اعلام کردهاند که بررسی نهایی این موضوع همچنان در دستور کار جلسات تخصصی شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار دارد و جمعبندی نهایی آن منوط به تصمیمگیری در این شورا خواهد بود.
