تغييرات در سطوح مديريتي کلان دانشگاه آزاد اسلامي نويدبخش دوران جديدي در اداره مجموعهاي است که پس از گذشت سه دهه توانسته خود را در قد و قامت بزرگترين دانشگاه حضوري جهان مطرح کند. اين دوران جديد كه مطلع آن همزمان با بهار سال 1391 آغاز شده در عين حال که ميتواند سرمنشا تحولات مثبت و توفيقات روز افزون براي مجموعه خانواده دانشگاه آزاد اسلامي و به تبع آن پيشرفت کشور باشد تغييرات در سطوح مديريتي کلان دانشگاه آزاد اسلامي نويدبخش دوران جديدي در اداره مجموعهاي است که پس از گذشت سه دهه توانسته خود را در قد و قامت بزرگترين دانشگاه حضوري جهان مطرح کند.
اين دوران جديد كه مطلع آن همزمان با بهار سال 1391 آغاز شده در عين حال که ميتواند سرمنشا تحولات مثبت و توفيقات روز افزون براي مجموعه خانواده دانشگاه آزاد اسلامي و به تبع آن پيشرفت کشور باشد در عين حال قادر است در بوران تگرگهاي بهاري شکوفههاي تازه جوانه زده اين دانشگاه را از شاخ بر زمين بيفکند.
از اين رو راقم اين سطور که هم تجربه تحصيل در مقطع دکتراي علوم سياسي در دانشگاه آزاد اسلامي را داشته و هم امروز به عنوان مدرس در برخي از واحدهاي اين دانشگاه در تهران و حومه مشغول به فعاليت است به عنوان عضو کوچکي از خانواده دانشگاه آزاد اسلامي در اين وجيزه از سر نصح و خيرخواهي برخي نکات تجارب خود را به عنوان يک معلم جوان با رياست جديد دانشگاه مطرح ميکنم و اميدوارم فتح باب اين سخن ميمون و مبارک باشد.
جناب فرهاد دانشجو!
اگر منصفانه قضاوت کنيم و نخواهيم چشمانمان را بر توفيقات دوره گذشته مديريت دانشگاه آزاد ببنديم شما ميراث دار دانشگاهي هستيد که هم اكنون داراي بيش از 20 ميليون متر مربع فضاي آموزشي و رفاهي، 4 ميليون فارغالتحصيل، يك ميليون و 700 هزار دانشجو، 33 هزار نفر پرسنل، بيش از 30 هزار عضو هيئت علمي، 400 واحد دانشگاهي و مركز آموزشي، 10 مجتمع بيمارستاني، 114 آموزشكده، 600 مدرسه سما با 60 هزار دانش آموز و 50 مركز رشد تحقيقاتي ميباشد.
شما امروز قريب به 2 ميليون نفر دانشجو داريد که اگر نگوييم انگيزه آنها براي تحصيل -به خاطر هزينههايي که ميپردازند- بيشتر از دانشگاههاي دولتي نيست مطمئنا کمتر نخواهد بود. شمار عظيمي از دانشجوياني که ظرفيت دانشگاههاي دولتي اجازه نميداد آنها در داخل کشور به ادامه تحصيل بپردازند امروز زير سقف دانشکده ها، آزمايشگاهها، لابراتوارها و... دانشگاه آزاد مشغول به تحصيل هستند.
شايسته است شما در مدت چهار ساله مديريت خود اين ظرفيت عظيم را در خدمت گفتمان عدالت و پيشرفت درآوريد. امروز اگر مقام نخست مسابقات بين المللي ربوکاپ جهان را دانشگاه آزاد اسلامي واحد قزوين در رقابت سخت با دانشگاههاي مطرح دنيا کسب ميکند براي عموم ملت ايران مايه افتخار و مباهات است. چه آنهايي که جزء خانواده دانشگاه آزاد هستند و چه آنهايي که فقط اسمي از اين دانشگاه شنيدهاند. انتظار اين است که در کليه واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي در سرتاسر کشور پس از پايان دوران 4 ساله مديريت شما زنگ گفتمان پيشرفت به صدا در آمده باشد و اين دانشگاه سرآمد توليد علم و فناوري در کشور باشد.
جناب دانشجو!
شما در يک اقدام در خور تحسين در آغازين روزهاي کاري سال 91 به شهر مقدس قم سفر کرديد و به ديدار مراجع معظم تقليد مشرف شديد. مراجع تقليد ضمن تاکيد بر اسلامي شدن حقيقي دانشگاه آزاد شما را توصيه کردند علوم انساني که در اين دانشگاه تدريس ميشود بايد بر اساس مباني اسلامي اصلاح شود. توصيه مراجع معظم تقليد را فراموش نکنيد چرا که اين توصيه دغدغه بسياري از اساتيد، دانشجويان و نخبگان دانشگاه آزاد است. شايسته اين است دانشگاه آزاد اسلامي در دوره مديريت شما در موضوع بومي سازي علوم انساني دست به يک رقابت موثر با دانشگاههاي دولتي بزند و با توجه به ظرفيتهايي که شما در اختيار داريد در پيگيري رهنمودهاي رهبر معظم انقلاب و مراجع معظم تقليد پيشتاز باشيد.
رياست جديد دانشگاه آزاد اسلامي!
مطلع شديم بنا داريد با جذب برخي اساتيد متدين جوان فضاي کلي حاکم بر برخي از واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي را تغيير دهيد. رهبر معظم انقلاب چندي پيش در ديدار اساتيد دانشگاه فرموده بودند: "اگر استاد ما از معنويت و روح باصفا برخوردار باشد، فضاى كلاس را، فضاى درس را، فضاى دل متعلم را منور خواهد كرد."
امروز مصلحت کشور نيست ما در معرکه نبرد نرم دشمن شاهد جولان اساتيد سکولاري باشيم که بعضا با طرح شبهات در برابر دانشجويان بي دفاع آنها را در موضع انفعال قرار مي دهند. امروز بايد اساتيدي در دانشگاه باشند که متخلق به اخلاق اسلامي و باورمند به توان اسلام عزيز در اداره جامعه هستند. بايد اساتيدي باشند که فرماندهان و ژنرال هاي جنگ نرم ضمن پايبندي به نقشه هاي کلي از خود انعطاف لازم براي هدايت نسل هاي سوم و چهارم انقلاب را داشته باشند.
نقشه و نقشهخواني يکي از ملزومات حياتي فرماندهان در جنگ است. اقدامات نظامي، بدون استفاده از نقشه امکانپذير نيستند. حتي يک دستور نظامي ساده، بايد با توجه به نقشه صادر شود. عرصه جهاد نرم عليه دشمن انحصارطلب نيز از اين قاعده مستثني نيست. ژنرال هاي جهاد نرم بايد ضمن در اختيار داشتن نقشه جامعي براي حرکت از توان نقشه خواني نيز برخوردار باشند. نقشه جامع علمى کشور كه تا کنون زحمات زيادي براي آن کشيده شده است. طبق تعريف نقشه جامع علمي کشور عبارت است از: «مجموعه اي، هماهنگ و پويا از اهداف، سياستها، ساختارها، الزامات برنامه ريزي تحول راهبردي علم، فناوري و نوآوري مبتني بر ارزشهاي اسلامي ايراني و آيندهنگر براي دستيابي به اهداف چشمانداز بيست ساله کشور.» اين نقشه پس از ابلاغ نيازمند برنامه هاي اجرايي و نقشه خواني دقيق مسئولان دولتي و اساتيد در داخل دانشگاه است.
شايسته نيست هيچ حرکتي در عرصه علمي کشور با اين نقشه جامع ناسازگار باشد. هدف از طراحي و تدوين اين نقشه پياده سازي دقيق و بدون کم و کاست آن است. مجلس و دولت دوشادوش هم بايد نرم افزارهاي قانوني اجراي اين نقشه فراهم کنند و در خط مقدم اين رسالت خطير اساتيد دانشگاه و يا فرماندهان جهاد نرم است که موظفند اين نقشه را عملياتي نمايند تا اهداف آن در اسرع وقت و به بهترين شکل ممکن تامين گردد.
جناب فرهاد دانشجو!
امروز دانشگاه ها و دانشجوي نسل سوم و چهارم انقلاب بر خلاف تبليغاتي که صورت مي گيرد بسيار عفيف تر و انقلابي تر از نسل هاي گذشته است. تنها تفاوتي که اين نسل از نسل هاي گذشته دارد اين است که در عين انقلابيگري از عقلانيت مضاعفي برخوردار است و مسائل را با خط کش تدبير اندازه مي زند.
يکي از نکات مورد تاکيد و تاييد رهبر معظم انقلاب روحيه مطالبهگري و نشاط در بين دانشجويان و اساتيد دانشگاه است. يکي از برکات انقلاب اسلامي ايران جرأت و جسارت ابراز ديدگاه ها و عقايد در بين دانشجويان و اساتيد دانشگاه است. بحمدالله اين ديدگاه ها صرف پيشنهادات عملياتي نيز نيست بلکه روز به روز عميق تر شده و به سطح فکر و انديشه نيز نزديک شده است. روحيه مطالبه گري در دانشگاه مکمل و مقوم نظام دانايي سياسي در کشور است. درجه بصيرت سياسي و اجتماعي دانشجويان به عنوان بخش مهمي از بدنه نخبگي در جوامع مختلف به ميزان و کيفيت جريان اطلاعات در دانشگاه، جامعه پذيري سياسي، سهولت در تضارب مستقيم آراء و انديشه هاي متفاوت، اعتماد نسبت به حمايت حاکميت از فرايندهاي متنوع اقناع افکار نخبگان، اطمينان از سلامت منابع تغذيه اطلاعاتي و ... بستگي دارد.
امروز دانشجويان و دانشگاهيان اين جرات و جسارت در طرح انديشههاي نو، نقد رهيافت هاي غربي، مطالبه گري از مسئولان در راستاي پيشرفت کشور را دارند اما هنوز محملي براي طرح اين ايدهها و نظرات تدارک ديده نشده است. شايد محافظه کاري روساي دانشگاه، يا شايد کم همتي تشکل هاي دانشجويي و يا ... باعث شده است که فضا براي طرح مطالبات و انتظارات دانشجويان که نسل سوم و چهارم انقلاب را تشکيل مي دهند مهيا نباشد. کرسي هاي آزاد انديشي بخش مهمي از مسير تعميق بصيرت سياسي در دانشگاه را هموار مي کند.
مقام معظم رهبري در يکي از ديدارهاي خود با نخبگان علمي ضمن مواخذه و مورد عتاب قرار دادن متوليان دانشگاه نسبت به تعلل بي مورد در راه اندازي کرسي هاي آزاد انديشي فرمودند: "آزادانديشي واقعي با اقداماتي مانند ايجاد کرسي هاي آزادِ «فکري – سياسي» و معرفتي در دانشگاهها و بحث منطقي دانشجويان براي درک حق و حقيقت محقق مي شود."
جناب دانشجو!
روزمرهگي آفتي است که اگر درماني براي آن بود به بيماري صعب العلاج تعبير نمي شد. شما و مديرانتان اگر به روزمرهگي دچار شويد اين نقطه زوال دانشگاه است. دانشگاه مکاني براي پويايي و نشاط علمي است. از اينک که بهار 1391 است شما شايسته است هر روزه خبري خوشحال کننده و واقعي در مسير گفتمان پيشرفت در رسانه ها مطرح کنيد.
مردم بايد فرهاد دانشجو را به صداقت علمي و خوش خبري بشناسند. اگر واحدي را در راستاي انضباط مالي تعطيل مي کنيد دلايل آن را شفاف با مردم در ميان بگذاريد. اگر کسي زمين سوخته اي به شما تحويل داده با مردم صادق باشيد و جوانب امر را تبيين کنيد. اگر در واحدي پولي بر خلاف قانون جابهجا شده و فشار هاي بالايي و پاييني مانع از پيگيري شما شده موانع را با مردم در ميان بگذاريد و اجازه ندهيد حقي به ناحق شود. اگر وعده اي داديد براي اجراي آن بي وقفه تلاش کنيد و نگذاريد نخبگان دانشگاهي از شما به عنوان فردي ياد کنند که با آنها صادق نيست.
جناب فرهاد دانشجو!
شان بزرگترين دانشگاه حضوري جهان از سياسي کاري هاي متداول بسيار بيشتر و ارجمند تر است. اساسا سياست بايد از دانشگاه خط بگيرد نه اينکه اين رابطه بالعکس شود که اگر اين شد اسب چموش سياست دانشگاه را به زمين خواهد زد. يکي از مسائلي که به خدمات و دستاوردهاي رياست سابق دانشگاه آزاد اسلامي لطمه زد نامزدي عبدالله جاسبي در هشتمين دوره انتخابات رياست جمهوري بود.
حضور وي در اين انتخابات اين شائبه را در افکار عمومي تقويت کرد که وي مي خواهد از دستاوردهاي آموزشي خود در راستاي اهداف سياسي بهره برداري کند. البته در اين انتخابات محمد خاتمي پيروز شد اما از همين انتخابات به بعد بود که به تدريج دانشگاه آزاد اسلامي در مسير گرايش و پويش سياسي به يک جريان خاص افتاد و اين گرايش در دو مقطع انتخابات نهم رياست جمهوري و انتخابات دهم پررنگتر شد و آسيب جدي به حيثيت علمي و آموزشي دانشگاه آزاد اسلامي زد.
شما بهتر مي دانيد دانشگاه آزاد، همان طور که از اسمش پيداست آزاد است و نه دولتي. لذا امکانات و منابع اين دانشگاه بزرگ مي بايست تنها و تنها در خدمت اعتلاي علمي و آموزشي کشور و اهداف بلند سند چشم انداز مبني بر اول شدن و اول ماندن ايران به لحاظ رتبه علمي در منطقه باشد.
اين دوران جديد كه مطلع آن همزمان با بهار سال 1391 آغاز شده در عين حال که ميتواند سرمنشا تحولات مثبت و توفيقات روز افزون براي مجموعه خانواده دانشگاه آزاد اسلامي و به تبع آن پيشرفت کشور باشد در عين حال قادر است در بوران تگرگهاي بهاري شکوفههاي تازه جوانه زده اين دانشگاه را از شاخ بر زمين بيفکند.
از اين رو راقم اين سطور که هم تجربه تحصيل در مقطع دکتراي علوم سياسي در دانشگاه آزاد اسلامي را داشته و هم امروز به عنوان مدرس در برخي از واحدهاي اين دانشگاه در تهران و حومه مشغول به فعاليت است به عنوان عضو کوچکي از خانواده دانشگاه آزاد اسلامي در اين وجيزه از سر نصح و خيرخواهي برخي نکات تجارب خود را به عنوان يک معلم جوان با رياست جديد دانشگاه مطرح ميکنم و اميدوارم فتح باب اين سخن ميمون و مبارک باشد.
جناب فرهاد دانشجو!
اگر منصفانه قضاوت کنيم و نخواهيم چشمانمان را بر توفيقات دوره گذشته مديريت دانشگاه آزاد ببنديم شما ميراث دار دانشگاهي هستيد که هم اكنون داراي بيش از 20 ميليون متر مربع فضاي آموزشي و رفاهي، 4 ميليون فارغالتحصيل، يك ميليون و 700 هزار دانشجو، 33 هزار نفر پرسنل، بيش از 30 هزار عضو هيئت علمي، 400 واحد دانشگاهي و مركز آموزشي، 10 مجتمع بيمارستاني، 114 آموزشكده، 600 مدرسه سما با 60 هزار دانش آموز و 50 مركز رشد تحقيقاتي ميباشد.
شما امروز قريب به 2 ميليون نفر دانشجو داريد که اگر نگوييم انگيزه آنها براي تحصيل -به خاطر هزينههايي که ميپردازند- بيشتر از دانشگاههاي دولتي نيست مطمئنا کمتر نخواهد بود. شمار عظيمي از دانشجوياني که ظرفيت دانشگاههاي دولتي اجازه نميداد آنها در داخل کشور به ادامه تحصيل بپردازند امروز زير سقف دانشکده ها، آزمايشگاهها، لابراتوارها و... دانشگاه آزاد مشغول به تحصيل هستند.
شايسته است شما در مدت چهار ساله مديريت خود اين ظرفيت عظيم را در خدمت گفتمان عدالت و پيشرفت درآوريد. امروز اگر مقام نخست مسابقات بين المللي ربوکاپ جهان را دانشگاه آزاد اسلامي واحد قزوين در رقابت سخت با دانشگاههاي مطرح دنيا کسب ميکند براي عموم ملت ايران مايه افتخار و مباهات است. چه آنهايي که جزء خانواده دانشگاه آزاد هستند و چه آنهايي که فقط اسمي از اين دانشگاه شنيدهاند. انتظار اين است که در کليه واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي در سرتاسر کشور پس از پايان دوران 4 ساله مديريت شما زنگ گفتمان پيشرفت به صدا در آمده باشد و اين دانشگاه سرآمد توليد علم و فناوري در کشور باشد.
جناب دانشجو!
شما در يک اقدام در خور تحسين در آغازين روزهاي کاري سال 91 به شهر مقدس قم سفر کرديد و به ديدار مراجع معظم تقليد مشرف شديد. مراجع تقليد ضمن تاکيد بر اسلامي شدن حقيقي دانشگاه آزاد شما را توصيه کردند علوم انساني که در اين دانشگاه تدريس ميشود بايد بر اساس مباني اسلامي اصلاح شود. توصيه مراجع معظم تقليد را فراموش نکنيد چرا که اين توصيه دغدغه بسياري از اساتيد، دانشجويان و نخبگان دانشگاه آزاد است. شايسته اين است دانشگاه آزاد اسلامي در دوره مديريت شما در موضوع بومي سازي علوم انساني دست به يک رقابت موثر با دانشگاههاي دولتي بزند و با توجه به ظرفيتهايي که شما در اختيار داريد در پيگيري رهنمودهاي رهبر معظم انقلاب و مراجع معظم تقليد پيشتاز باشيد.
رياست جديد دانشگاه آزاد اسلامي!
مطلع شديم بنا داريد با جذب برخي اساتيد متدين جوان فضاي کلي حاکم بر برخي از واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي را تغيير دهيد. رهبر معظم انقلاب چندي پيش در ديدار اساتيد دانشگاه فرموده بودند: "اگر استاد ما از معنويت و روح باصفا برخوردار باشد، فضاى كلاس را، فضاى درس را، فضاى دل متعلم را منور خواهد كرد."
امروز مصلحت کشور نيست ما در معرکه نبرد نرم دشمن شاهد جولان اساتيد سکولاري باشيم که بعضا با طرح شبهات در برابر دانشجويان بي دفاع آنها را در موضع انفعال قرار مي دهند. امروز بايد اساتيدي در دانشگاه باشند که متخلق به اخلاق اسلامي و باورمند به توان اسلام عزيز در اداره جامعه هستند. بايد اساتيدي باشند که فرماندهان و ژنرال هاي جنگ نرم ضمن پايبندي به نقشه هاي کلي از خود انعطاف لازم براي هدايت نسل هاي سوم و چهارم انقلاب را داشته باشند.
نقشه و نقشهخواني يکي از ملزومات حياتي فرماندهان در جنگ است. اقدامات نظامي، بدون استفاده از نقشه امکانپذير نيستند. حتي يک دستور نظامي ساده، بايد با توجه به نقشه صادر شود. عرصه جهاد نرم عليه دشمن انحصارطلب نيز از اين قاعده مستثني نيست. ژنرال هاي جهاد نرم بايد ضمن در اختيار داشتن نقشه جامعي براي حرکت از توان نقشه خواني نيز برخوردار باشند. نقشه جامع علمى کشور كه تا کنون زحمات زيادي براي آن کشيده شده است. طبق تعريف نقشه جامع علمي کشور عبارت است از: «مجموعه اي، هماهنگ و پويا از اهداف، سياستها، ساختارها، الزامات برنامه ريزي تحول راهبردي علم، فناوري و نوآوري مبتني بر ارزشهاي اسلامي ايراني و آيندهنگر براي دستيابي به اهداف چشمانداز بيست ساله کشور.» اين نقشه پس از ابلاغ نيازمند برنامه هاي اجرايي و نقشه خواني دقيق مسئولان دولتي و اساتيد در داخل دانشگاه است.
شايسته نيست هيچ حرکتي در عرصه علمي کشور با اين نقشه جامع ناسازگار باشد. هدف از طراحي و تدوين اين نقشه پياده سازي دقيق و بدون کم و کاست آن است. مجلس و دولت دوشادوش هم بايد نرم افزارهاي قانوني اجراي اين نقشه فراهم کنند و در خط مقدم اين رسالت خطير اساتيد دانشگاه و يا فرماندهان جهاد نرم است که موظفند اين نقشه را عملياتي نمايند تا اهداف آن در اسرع وقت و به بهترين شکل ممکن تامين گردد.
جناب فرهاد دانشجو!
امروز دانشگاه ها و دانشجوي نسل سوم و چهارم انقلاب بر خلاف تبليغاتي که صورت مي گيرد بسيار عفيف تر و انقلابي تر از نسل هاي گذشته است. تنها تفاوتي که اين نسل از نسل هاي گذشته دارد اين است که در عين انقلابيگري از عقلانيت مضاعفي برخوردار است و مسائل را با خط کش تدبير اندازه مي زند.
يکي از نکات مورد تاکيد و تاييد رهبر معظم انقلاب روحيه مطالبهگري و نشاط در بين دانشجويان و اساتيد دانشگاه است. يکي از برکات انقلاب اسلامي ايران جرأت و جسارت ابراز ديدگاه ها و عقايد در بين دانشجويان و اساتيد دانشگاه است. بحمدالله اين ديدگاه ها صرف پيشنهادات عملياتي نيز نيست بلکه روز به روز عميق تر شده و به سطح فکر و انديشه نيز نزديک شده است. روحيه مطالبه گري در دانشگاه مکمل و مقوم نظام دانايي سياسي در کشور است. درجه بصيرت سياسي و اجتماعي دانشجويان به عنوان بخش مهمي از بدنه نخبگي در جوامع مختلف به ميزان و کيفيت جريان اطلاعات در دانشگاه، جامعه پذيري سياسي، سهولت در تضارب مستقيم آراء و انديشه هاي متفاوت، اعتماد نسبت به حمايت حاکميت از فرايندهاي متنوع اقناع افکار نخبگان، اطمينان از سلامت منابع تغذيه اطلاعاتي و ... بستگي دارد.
امروز دانشجويان و دانشگاهيان اين جرات و جسارت در طرح انديشههاي نو، نقد رهيافت هاي غربي، مطالبه گري از مسئولان در راستاي پيشرفت کشور را دارند اما هنوز محملي براي طرح اين ايدهها و نظرات تدارک ديده نشده است. شايد محافظه کاري روساي دانشگاه، يا شايد کم همتي تشکل هاي دانشجويي و يا ... باعث شده است که فضا براي طرح مطالبات و انتظارات دانشجويان که نسل سوم و چهارم انقلاب را تشکيل مي دهند مهيا نباشد. کرسي هاي آزاد انديشي بخش مهمي از مسير تعميق بصيرت سياسي در دانشگاه را هموار مي کند.
مقام معظم رهبري در يکي از ديدارهاي خود با نخبگان علمي ضمن مواخذه و مورد عتاب قرار دادن متوليان دانشگاه نسبت به تعلل بي مورد در راه اندازي کرسي هاي آزاد انديشي فرمودند: "آزادانديشي واقعي با اقداماتي مانند ايجاد کرسي هاي آزادِ «فکري – سياسي» و معرفتي در دانشگاهها و بحث منطقي دانشجويان براي درک حق و حقيقت محقق مي شود."
جناب دانشجو!
روزمرهگي آفتي است که اگر درماني براي آن بود به بيماري صعب العلاج تعبير نمي شد. شما و مديرانتان اگر به روزمرهگي دچار شويد اين نقطه زوال دانشگاه است. دانشگاه مکاني براي پويايي و نشاط علمي است. از اينک که بهار 1391 است شما شايسته است هر روزه خبري خوشحال کننده و واقعي در مسير گفتمان پيشرفت در رسانه ها مطرح کنيد.
مردم بايد فرهاد دانشجو را به صداقت علمي و خوش خبري بشناسند. اگر واحدي را در راستاي انضباط مالي تعطيل مي کنيد دلايل آن را شفاف با مردم در ميان بگذاريد. اگر کسي زمين سوخته اي به شما تحويل داده با مردم صادق باشيد و جوانب امر را تبيين کنيد. اگر در واحدي پولي بر خلاف قانون جابهجا شده و فشار هاي بالايي و پاييني مانع از پيگيري شما شده موانع را با مردم در ميان بگذاريد و اجازه ندهيد حقي به ناحق شود. اگر وعده اي داديد براي اجراي آن بي وقفه تلاش کنيد و نگذاريد نخبگان دانشگاهي از شما به عنوان فردي ياد کنند که با آنها صادق نيست.
جناب فرهاد دانشجو!
شان بزرگترين دانشگاه حضوري جهان از سياسي کاري هاي متداول بسيار بيشتر و ارجمند تر است. اساسا سياست بايد از دانشگاه خط بگيرد نه اينکه اين رابطه بالعکس شود که اگر اين شد اسب چموش سياست دانشگاه را به زمين خواهد زد. يکي از مسائلي که به خدمات و دستاوردهاي رياست سابق دانشگاه آزاد اسلامي لطمه زد نامزدي عبدالله جاسبي در هشتمين دوره انتخابات رياست جمهوري بود.
حضور وي در اين انتخابات اين شائبه را در افکار عمومي تقويت کرد که وي مي خواهد از دستاوردهاي آموزشي خود در راستاي اهداف سياسي بهره برداري کند. البته در اين انتخابات محمد خاتمي پيروز شد اما از همين انتخابات به بعد بود که به تدريج دانشگاه آزاد اسلامي در مسير گرايش و پويش سياسي به يک جريان خاص افتاد و اين گرايش در دو مقطع انتخابات نهم رياست جمهوري و انتخابات دهم پررنگتر شد و آسيب جدي به حيثيت علمي و آموزشي دانشگاه آزاد اسلامي زد.
شما بهتر مي دانيد دانشگاه آزاد، همان طور که از اسمش پيداست آزاد است و نه دولتي. لذا امکانات و منابع اين دانشگاه بزرگ مي بايست تنها و تنها در خدمت اعتلاي علمي و آموزشي کشور و اهداف بلند سند چشم انداز مبني بر اول شدن و اول ماندن ايران به لحاظ رتبه علمي در منطقه باشد.
