به گزارش صراط نیوز به نقل از فردا، «هرچه ما پيش برويم، احتياج ما به كتاب بيشتر خواهد شد. اين كه كسى تصور كند با پديد آمدن وسائل ارتباط جمعىِ جديد و نوظهور، كتاب منزوى خواهد شد، خطاست. كتاب روزبهروز در جامعهى بشرى اهميت بيشترى پيدا ميكند. ابزارهاى نوظهور مهمترين هنرشان اين است كه مضمون كتابها و محتواى كتابها و خود كتابها را راحت و آسان منتقل كنند. جاى كتاب را هيچ چيزى نميگيرد. كتابخوانى بايد در جامعه ترويج شود؛ و اين كار بر عهدهى همهى دستگاههائى است كه در اين زمينه مسئولند؛ از مدارس ابتدائى بگيريد - كه برنامههائى بايد باشد كه كودكان ما را از اوان كودكى به خواندن كتاب عادت بدهد؛ خواندن با تدبر، خواندن با تحقيق و تأمل - تا دستگاههاى ارتباطجمعى، تا صدا و سيما، تا وسائل تبليغاتى گوناگون.» اینها بخشی از تذکر رهبر انقلاب پیرامون لزوم کتابخوانی و پیگیری آن به نهادهای اجرایی علل الخصوص صداوسیما و آموزش پرورش است. و شاید نقش آموزش پرورش در این میان از دیگران بیشتر باشد. تجربه نشان داده است که این وزارتخانه نقشی جدی در کتاب نخوانی دارد.
برنامه ايجاد علاقه و عادت به مطالعه کتاب زماني موفقيتآميز خواهد بود كه بخشي از برنامههاي مدارس باشد . و در سنين متفاوت، طبق برنامه معيني به تناسب امكانات و نيازهاي همان سن بطور مستمر مورد پيگيري قرار گيرد و نه به شکلی شتابزده و بیبرنامه دنبال شود. در ایران در يكي از طرحهاي موفق تجربي كتابخواني كه در سال تحصيلي 45-1344 در يكي از مدارس كشور اجرا شد . در هر هفته يك ساعت مطالعه در برنامه درسي تمام پايههاي دوره ابتدايي گنجانده شد. اين برنامه در علاقهمند كردن دانشآموزان به مطالعه نتايج جالبي داشت كه بطور خلاصه عبارتند از :
1.اكثر قريب به اتفاق شاگردان در حين اجراي برنامه علاوه بر برنامة مطالعه در كلاس در منزل نيز به مطالعة كتابهاي مناسب سن خود پرداختند .
2.در رفتار شاگردان تغييراتي مشاهده شد كه نشاندهنده بالا رفتن آگاهي با كنجكاوي و رغبت آنان به كتابهاي گوناگون است .
3- طي 5 سال پس از اجراي اين طرح در سال 51-1350 تعداد كتابهايي كه به جريان افتاد و دست به دست كشت به مراتب افزايش يافته بود .
به نظر میآید در آموزش و پرورش تجربههای این چنین بارها به صورت محدود و شخصی اتفاق افتاده است. ولی عضم جدی برای تسهیل این ماجرا وجود ندارد.
علی اکبر اشعری رئیس سابق کتابخانه ملی در یادداشتی در همین رابطه نوشته است که:« امروز مخاطب اصلی رهبر معظم انقلاب آموزش است. ایشان از آموزش و پرورش خواستهاند با بازنگری جدی،حرکتی جدید و فراگیر برای ترویج کتابخوانی و مطالعه کتابهای مفید و سالم آغاز کند. پیام بسیار روشن است. اگر تا کنون کارهایی مانند زنگ مطالعه نتوانسته تاثیری در گرایش فرزندانمان به مطالعه داشته باشد، باید چاره دیگری اندیشید.
برای این کار همانطور که در کتابهای مدرسه ای، فرزندانمان را به تبعیت از مولای متقیان به مشورت در کارها فرامی خوانیم و این فرموده ایشان را به آنها می آموزیم که " من شاورالرجال شارکها فی عقولها و ..." خود نیز چنین شیوه پسندیده ای را دنبال کنیم و فرصتی به وجود بیاوریم تا در یک اقدام گسترده زمینه آگاهی از نظرات صاحبان تجربه و خرد را فرآهم کنیم و با استفاده از بهترین نظرات به روشهای جدیدی برای ایجاد یک حرکت فراگیر و موثر دست پیدا کنیم و از کارهای شتابزده و صرفا خبرساز و بی نتیجه بپرهیزیم.»
به نظر میآید وزارت خانه آموزش پرورش باید به جای درگیری در مسائل سیاسی، عزم جدی خود را برای چنین مسائلی صرف کند.