وزير آموزش و پرورش گفت: بر اساس طرح جديد ساماندهي سرانهها، ليست تمام مدارس تهيه و مدارس درجهبندي ميشوند تا برحسب نوع مدرسه، منطقه جغرافيايي و ميزان مساعدتها، ميزان سرانه آنها تعيين شود.
به گزارش ايسنا، حميدرضا حاجي بابايي روز شنبه در حاشيه گردهمايي معاونان آموزش ابتدايي سراسر كشور، گفت: تحولات آموزش ابتدايي در زمينههاي گوناگون از جمله ساختار، محتوا و روشهاي تدريس و برنامهريزي صورت گرفته است و علاوه بر برنامههاي متنوعي كه در گذشته در دوره ابتدايي داشتيم بحث تحول در محتوا را آغاز كرديم.
وي با بيان اينكه كتابهاي درسي پايه اول ابتدايي تقريبا آماده است، ادامه داد: براي آموزش معلمان ابتدايي و نحوه تدريس كتب جديد، آموزش معلمان اين پايه تحصيلي از هفته قبل آغاز شده است.
وزير آموزش و پرورش تصريح كرد: بر اين اساس طبق برنامهريزي انجام شده در مرحله اول 60 نفر از معلمان آموزش ابتدايي و در مرحله دوم 720 نفر آموزش ميبينند و سپس آموزش 60 هزار معلم دوره ابتدايي نيز در استانهاي كشور آغاز ميشود.
وي بيان كرد: آموزش معلمان در مرحله اول به صورت حضوري و در مرحله دوم و سوم به صورت مجازي خواهد بود و طي آن معلمان از آموزشهاي 250 ساعته، 72 و 36 ساعته برخوردار خواهند بود.
حاجي بابايي با بيان اينكه كار تحول بنيادين در ابتدايي در حال نهايي شدن در شوراي عالي انقلاب فرهنگي است، همچنين با اشاره به تعطيلي روز پنجشنبه مدارس ابتدايي گفت: زماني كه كاري آغاز ميشود ديدگاههاي متفاوتي درباره آن عنوان ميشود. اين در حالي است كه طبق روال قانوني بيش از يك سال براي اين طرح بزرگ، كار كارشناسي انجام شد.
وي يادآور شد: تعطيلي پنجشنبهها طرحي است كه ابتدا در مدارس روستايي اجرا و سپس در شوراي عالي آموزش و پرورش تصويب شد، همچنين در بهار امسال نيز طرح تعطيلي پنجشنبهها در شهرهاي كشور به اجرا درآمد كه طي آن حدود صددرصد مدارس به صورت داوطلبانه اين طرح را اجرا كردند.
وزير آموزش و پرورش گفت: طرح تعطيلي پنجشنبهها با بررسي كشورهاي مختلف انجام شده و واكنشهاي خوبي داشت، البته اگر افرادي نسبت به آن انتقاداتي داشته باشند سعي ميكنيم آن را برطرف كنيم.
500 مدرسه ورزش امسال در كشور راهاندازي ميشود
حاجي بابايي در پاسخ به سوالي مبني بر اينكه آيا در شهر تهران مدارس ورزش به بخش غيردولتي واگذار ميشود، گفت: مدارس ورزش نيز همچون ساير مدارس به دو صورت اداره ميشود لذا كساني ممكن است مدارس ورزش غيردولتي تشكيل بدهند، اما شمار مدارسي كه آموزش و پرورش در قالب مدارس ورزش راهاندازي ميكنند كماكان افزايش پيدا ميكند به طوري كه براي سال تحصيلي جديد 500 مدرسه ورزش در سراسر كشور راهاندازي ميشود.
وي تصريح كرد: بايد به سمتي حركت كنيم كه اگر 12 ميليون و 300 هزار دانشآموز داريم همه اين دانشآموزان ورزشكننده باشند، بنابراين بايد براي تمام دانشآموزان سراسر كشور ورزش را تعريف كنيم.
واريز سرانه يكسان به حساب همه مدارس ظلم است
وزير آموزش و پرورش در خصوص گلهمندي مديران مدارس از هزينههاي انرژي نيز گفت: بايد انرژي را به صورت متعادل مصرف كنيم چرا كه يكي از اهداف هدفمند كردن يارانهها مصرف درست انرژي است. اگر به سمتي حركت كنيم كه نوبت بعدازظهر در مدارس داير نباشد قطعا مصرف انرژي كاهش مييابد.
وي در توضيح بيشتر گفت: استفاده بهينه از انرژي نيز از موارد ديگري است كه آموزش و پرورش آن را مورد توجه قرار داده، بنابراين فضاهاي آموزشي بايد به نحوي ساماندهي شوند كه حداقل استفاده را انجام دهند.
بهگزارشايسنا، حاجي بابايي گفت: يك مقدار در بخش انرژي با مشكل مواجه هستيم كه در حال رفع كردن آن هستيم و طي چند روز گذشته نيز بخشي از سرانه استانها را واريز كرديم.
وزير آموزش و پرورش ادامه داد: يكي از علت بروز اين مشكلات اين است كه بودجه در سه ماهه اول امسال تخصيص داده نشد، لذا نه تنها آموزش و پرورش بلكه ساير دستگاهها نيز با اين مشكل مواجه بودند و از اين مساله رنج ميبردند.
وي با بيان اينكه درصد بسياري از مشكل گرمايشي و سرمايشي مدارس به كنترل و مديريت برميگردد؛ خاطرنشان كرد: سال گذشته و امسال اعتبار ويژهاي براي گرمايش و سرمايش مدارس در نظرگرفته شد و امسال نيز 30 ميليارد تومان علاوه بر سرانه مدارس به اين امر تخصيص يافته است.
حاجي بابايي تاكيد كرد: معاون پشتيباني وزارتخانه را مامور كردهايم تا بخش سرانه مدارس را ساماندهي كند تا مشخص شود به چه مدارسي بايد سرانه بپردازيم و به چه مدارسي نپردازيم.
وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه سرانه مدارس از مباحثي است كه تاكنون تعريف نشده است، افزود: در ساماندهي سرانه مدارس به مدارسي كه از مشاركتهاي مردمي بالايي برخوردارند نبايد همان سرانهاي پرداخت شود كه به مدرسهاي كه هيچ برخورداري از مشاركت مردمي ندارد، لذا بايد اين امر مدنظر قرار گرفته و ساماندهي شود. چرا كه واريز سرانه يكسان به حساب همه مدارس ظلم است.
وي تاكيد كرد: بر اساس طرح جديد ساماندهي سرانهها، ليست تمام مدارس مشخص و مدارس درجهبندي ميشوند تا مدارس برحسب نوع آن از جمله شاهد، هيات امنايي، عادي، قرار گرفتن در مناطق جغرافيايي و ميزان مساعدتها درجهبندي شود تا بر اين اساس بخش مهمي از مشكلات مدارس را رفع كنيم.
حاجيبابايي گفت: اگر مدرسهاي در پرداختن فيش گاز و برق و آب و تلفن مشكل دارد بايد سريعا موضوع بررسي شده و اداره آموزش و پرورش آن را پرداخت كند.
وي همچنين خاطرنشان كرد: تمام حسابهاي مدارس آنلاين ميشود و در اختيار ادارات آموزش و پرورش قرار ميگيرد تا چنانچه مدرسهاي اعلام كرد كه مشكل مالي در پرداخت قبوض خود دارد، بر اساس حساب مدارس نسبت به اين مساله رسيدگي شود.
تعطيلي پنجشنبهها ارتباطي به هدفمندكردن يارانهها ندارد
وزير آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر قبول ندارم كه انرژي را در آموزش و پرورش مديريت ميكنيم كه تشكيل مجتمعهاي شهري نيز در راستاي ساماندهي مدارس صورت ميگيرد و به جاي اينكه به فرض 80 هزار مدرسه داشته باشيم با تجميع اين مدارس را به 40 هزار مدرسه كاهش ميدهيم كه به نوبه خود تاثير بسيار زيادي در هزينهها از جمله كاهش مصرف انرژي دارد.
وي تاكيد كرد: با انتقال نوبت بعدازظهر مدارس به نوبت صبح مدارس ساماندهي ميشوند و شيفت مخالف مدارس به فوقبرنامهها اختصاص پيدا ميكنند.
حاجي بابايي يادآور شد: طرح تعطيلي پنجشنبهها هرچند كه براي كيفيتبخشي و ارتقاي آموزش اجرا ميشود اما با تعطيلي مدارس ابتدايي در روز پنج شنبه در سراسر كشور 280هزاركلاس تشكيل نميشود، حدود 400 هزار معلم به مدرسه به ويژه مدارس روستايي نميروند و شش ميليون دانشآموز در روز پنجشنبه به مدرسه نميروند كه به نوبه خود تاثير بسيار زيادي در كاهش مصرف انرژي دارد.
به گزارشايسنا، وي با بيان اينكه طرح تعطيلي پنجشنبهها ارتباطي به هدفمند كردن يارانهها ندارد، گفت: آنچه كه از تعطيلي مدارس ابتدايي در روز پنجشنبه مطرح ميشود آثار مثبت اين طرح است.
حاجي بابايي با اشاره به راهاندازي مجتمعهاي شهري در مدارس نيز از امسال گفت: در مرحله اول براي چهارهزار مدرسه در استانها برنامهريزي شده است و بر اين اساس بيش از هشت هزار مدرسه به مجتمع آموزش و پرورشي شهري تبديل ميشوند.