راه اندازي كرسي هاي آزادانديشي در دانشگاه ها لازمه نخبه پروري است
کد خبر : ۱۲۵۱
حميد مولانا مشاور رئيس جمهور در گفتگو با فارس، درباره تأكيدات رهبر معظم انقلاب بر لزوم «نخبه پروري» در دانشگاه ها گفت: نخبه پروري با آموزش نخبگان سر و كار دارد، بنابراين بايد كيفيت آموزش در دانشگاه ها و سطح اساتيد مورد مطالعه قرار گيرد.
وي با اشاره به ضرورت «تحقيق محور» شدن دانشگاه ها تصريح كرد: نخبه پروري با تحقيق و پژوهش سر و كار دارد و كساني كه نخبه بودند و مي خواهند نخبگان را پرورش دهند، بايد در حوزه پژوهش فعاليت كنند.
مشاور رئيس جمهور در تبيين نقش دانشگاه ها در نخبه پروري اظهار داشت: در محيط دانشگاه بايد فضايي ايجاد شود كه دانشجويان نخبه بتوانند آزادمنشانه نظرات خود را بيان كنند و نخبگان در بين ديگر دانشجويان مشخص شوند و لازمه اين موضوع باتوجه به فرمايش مقام معظم رهبري ايجاد كرسي هاي آزادانديشي است؛ به نحوي كه نخبگان در چارچوب گفتگوهاي كيفي به تبادل نظر بپردازند.
وي ادامه داد: اگر گفتگوهاي نخبگان در دانشگاه ها همراه با چارچوب باشد، فضا براي رصد نخبگان فراهم مي شود.
¤ رسالت دانشگاه آموزش، توليد علم و ارائه خدمات به جامعه است
مولانا در خصوص فرآيند بهبود نخبه پروري در دانشگاه ها خاطرنشان كرد: يكي از كارهايي كه دانشگاه بايد انجام دهد آموزش است، يعني دانش هاي كسب و توليد شده را به نسل هاي آينده منتقل كنند.
وي ديگر وظيفه دانشگاه را توليد دانش دانست و گفت: توليد علم تنها از طريق تحقيق و پژوهش ممكن بوده و اين امر بايد عملا جزو اهداف دانشگاه قرار گيرد؛ به نحوي كه دانشگاه دنبال افرادي برود كه علاقه بيشتري به پژوهش دارند.
مولانا ارائه خدمات به اجتماع را نقش ديگر دانشگاهيان برشمرد و اظهار داشت: دانشگاه بايد مركزي شود كه علاوه بر توليد دانش، آن را به نهادهاي مهم اجتماع انتقال دهند تا براساس آن سياستگذاري صورت گيرد.
¤ دانشجويان نبايد اسير سياست بازي هاي موجود در دانشگاه ها شوند
مشاور رئيس جمهور با تأكيد بر اجتناب دانشگاه ها از فضاي حزبي گفت: اولين كار دانشگاه آموزش است و كسي هم كه به فعاليت سياسي علاقه مند است، بايد آموزش ببيند و در چارچوب آن آموزشي كه ديده، وارد سياست شود.
وي تأكيد كرد: دانشگاه نه حزب، نه رسانه و نه دولت است، بلكه دانشگاه جايي است كه اين نهادها در آنجا مورد مطالعه قرار مي گيرد.
مولانا با بيان اينكه سياست بازي، رسالت دانشگاه نيست، گفت: دانشجو بايد درك سياسي داشته باشد، اما نبايد اسير سياست بازي هاي موجود در دانشگاه ها شود.
¤ دانشجويان بايد در همه مسائل وفاداريشان را به نظام اثبات كنند.
وي در ادامه سياسي بازي در دانشگاه ها را اشتباه بزرگي خواند و گفت: اگر دانشجو يا استادي فكر كند كه ساحت دانشگاه مثل حزب سياسي است. واي به حال ما و دانشگاه هاي ما.
مشاور رئيس جمهور ادامه داد: دانشجويان نبايد نسبت به اتفاقات سياسي و اجتماعي در فضاي دانشگاه و جامعه منفعل باشند، بلكه بايد در همه مسائل وفاداريشان را به نظام اثبات كنند، كه اين كار باعث پيشرفت جامعه مي شود.
¤ صدا و سيما در حدود وظايفش مثل دانشگاه است.
اين استاد دانشگاه با اشاره به نقش حساس صدا و سيما در زمينه نخبه پروري گفت: صدا و سيما در وهله اول نقش اطلاع رساني به مردم و سازمان هاي اجتماعي را برعهده دارد و در مرحله بعد بايد به رشد و نمو نظام كمك كند.
وي نقش ديگر صدا و و سيما را توسعه سطح فرهنگ ملت دانست و تاكيد كرد: وظيفه ديگر اين نهاد فراهم كردن جايگاهي براي آموزش است اما نبايد صدا و سيما را دانشگاه فرض كرد.
وي در ادامه گفت: صدا و سيما در حدود وظايف خودش بايد همچون دانشگاهي باشد كه اطلاعات و آموزه هاي موردنياز مردم را به آنها منتقل كند.
مولانا هدف از اختراع راديو و تلويزيون را ارتقاي سطح آموزش در دنيا دانست و گفت: راديو و تلويزيون گاهي در رسالت اصلي خود موفق بوده و گاهي هم نبوده كه علت آن بيشتر به خاطر سياسي شدن متوليان اين نهاد است.
¤ دانشگاه ها بايد بر سر جذب نخبگان رقابت كنند.
مشاور رئيس جمهور با ارايه راهكاري براي ارتقاي نخبه پروري گفت: دانشگاه ها بايد سعي كنند دائما با مدارس در ارتباط بوده تا از رشد و نمو نخبگان در سراسر كشور مطلع شوند، نه اينكه منتظر باشند نخبگان به دانشگاه بيايند.
مولانا در ادامه گفت: در تمام دانشگاه هاي جهان رقابت بر سر جذب نخبگان است و ما هم بايد شرايط را طوري مهيا كنيم كه دانشگاه ها براي جذب نخبگان به رقابت بپردازند.
وي گفت: امروز بايد دانشگاه هاي ايران نه تنها در سطح محلي، استاني و كشوري فعاليت كنند بلكه بايد زمينه را براي تماس همه جانبه نخبگان داخلي با نخبگان سراسر جهان فراهم كنند و اين ارتباط بين نخبگان نبايد صرف ارتباط رسانه اي و ماهواره باشد بلكه بايد به صورت ملاقات و در قالب كنفرانس ها پيگيري شود.
مشاور رئيس جمهور در پايان استادان دانشگاه را به عنوان سرآمد نخبگان دانست و گفت: ما اگر بخواهيم استادي را از جهت علمي و بين المللي ارتقا بدهيم بايد آن استاد از جنبه هاي مالي و معنوي حمايت شوند تا بتوانند نظرات خود را در سطوح بين المللي ارائه دهند