۱۶ خرداد ۱۴۰۵ - ۱۳:۱۰

سریال بی‌پایان تغییرات کنکور و تنش داوطلبان در ماه‌های پایانی

کنکور
تجمع داوطلبان کنکور در مقابل شورایعالی انقلاب فرهنگی در اعتراض به تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور امروز هم صورت گرفت، مسؤولان شورایعالی انقلاب فرهنگی معتقدند که تغییر مصوبه در این زمان کوتاه باقیمانده تا آزمون، تضییع حق کسانی است که به قانون اعتماد کرده‌اند.
کد خبر : ۷۳۹۶۲۸

به گزارش صراط به نقل از فارس، امروز هم برخی داوطلبان کنکور در مقابل ساختمان دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی تجمع کرده‌اند و خواستار مثبت شدن تأثیر معدل پایه یازدهم در آزمون سراسری هستند. تعدادی از داوطلبان آزمون سراسری نیز روز سه شنبه ۱۲ خردادماه در مقابل ساختمان وزارت آموزش و پرورش و دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی تجمع کرده بودند تا مخالفت خود با تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم بر کنکور اعلام کنند. مصوبه آزمون سراسری از سال ۱۴۰۳ در روند بازنگری قرار داشت و اوایل سال ۱۴۰۴ به این صورت ابلاغ شد که در آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ دروس عمومی و تخصصی پایه یازدهم و دوازدهم بر اساس نتایج آزمون­‌های نهایی دروس مصوب مبنای تشکیل سابقه تحصیلی است. سال گذشته هم دانش‌آموزان کنکوری به تأثیر سوابق پایه یازدهم در کنکور گلایه کردند که در نهایت با برگزاری جلسات در شورایعالی انقلاب فرهنگی سوابق ۶ درس پایه یازدهم برای کنکور سال ۱۴۰۴ به صورت مثبت محاسبه شد. اما حالا ستاد تعلیم و تربیت شورایعالی انقلاب فرهنگی اعلام کرده است که داوطلبان پایه دوازدهم امسال، سوابق تحصیلی پایه یازدهم خود را در سال گذشته طبق تقویم آموزشی ایجاد کرده‌اند و داوطلبانی که فاقد سوابق تحصیلی هستند نیز از سال گذشته نسبت به شرایط و زمان‌بندی آگاهی داشته‌اند. براساس اعلام ستاد تعلیم و تربیت شورایعالی انقلاب فرهنگی، تغییر مصوبه در این زمان مانده به آزمون، تضییع حق کسانی است که به قانون اعتماد کرده‌اند. البته تعدادی از داوطلبان نیز با ارسال پیام‌هایی اعلام کرده‌اند که خواستار ثبات در قوانین و حفظ تأثیر قطعی معدل در کنکور هستند.

رئیس مرکز ارزشیابی آموزش و پرورش محسن زارعی هم در فضای مجازی خود نوشته است که «فضاسازی رسانه‌ای اخیر برای تأثیر مثبت سوابق پایه یازدهم، بر استدلالی استوار شده که شرایط جنگی را به آزمونی پیوند می‌زند که اساساً پیش از آغاز این تهاجم برگزار شده و نتیجه آن، تضییع حقوق داوطلبانی است که با اعتماد به سیاست‌های اعلام‌شده، برای این پایه تلاش و موفقیت کسب کرده‌اند.» سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی احسان عظیمی‌راد، اما راه حل مشکل را در ورود مستقیم رئیس جمهور می‌داند. کارشناسان معتقدند در هر صورت باید بررسی‌های کارشناسی صورت گرفته و یک قانون کارشناسی شده و با ثبات بر آموزش کشور حاکم شود.