برنامه وزارت علوم برای ایجاد تغییرات در شیوه پذیرش دانشجویان ارشد و دکتری

وزیر علوم با بیان اینکه شیوه پذیرش دانشجو استاد محور می‌شود، توضیح داد: در این صورت هر استاد در سازمان سنجش کد خواهد داشت و دانشجو، مستقیم و از طریق سازمان سنجش، بعد از اینکه بررسی می‌کند استاد مورد نظرش در چه زمینه تحقیقاتی کار می‌کند و چه وضعیت علمی دارد، استاد را انتخاب کند. نه اینکه اول دانشجویان دانشگاه محل تحصیل را انتخاب کنند و بعد بین اساتید توزیع شوند. البته شیوه فعلی نیز همچنان حفظ می‌شود.

کد خبر: ۵۷۴۳۴۰

تاریخ: ۲۸ مهر ۱۴۰۰ - ۲۰:۴۸

دکتر محمدعلی زلفی گل در مراسم تکریم و معارفه روسای پیشین و جدید دانشگاه الزهرا عصر امروز در این دانشگاه برگزار شد، ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: ما توفیق داریم که رسالت دانشگاهی داشته باشیم. شغل معلمی، یک رسالت است و نباید آن را یک حرفه دانست. در دانشگاه بستری فراهم می‌شود که انسان می‌آموزد و این نعمت بسیار بزرگی است. عزیزانی که این توفیق را پیدا می‌کنند که در دانشگاه عضو هیات علمی باشند باید بدانند که جایگاه استادی رفیع است و ظرفیت بالایی می‌خواهد.

به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه دانشگاه دو وظیفه کلیدی دارد که مقام معظم رهبری به خوبی به آن اشاره فرمودند، افزود: این دو وظیفه رفع نیاز‌های جامعه و دستیابی به موهبت علمی است. بعد از پیروزی انقلاب اسلامی دانشگاه‌های ما در راستای تحقق موفقیت علمی گام‌های موثر برداشتند.

دکتر زلفی گل با اشاره به انتشار ۱۰۰ مجله اسلامی در پایگاه‌های اسکوپوس ادامه داد: بسیاری از اساتید ما که بعضا در دانشگاه الزهرا نیز تدریس دارند، کتاب‌های بین المللی منتشر می‌کنند و بسیاری از مقالات و مستندات کشور، مرجع کتاب‌های تدریس بین المللی شده است. پس ما در زمینه مرجعیت علمی توفیقات خوبی داشته ایم.

وزیر علوم خاطرنشان کرد: با ابن وجود، انتظاری که جامعه از دانشگاهی برای رفع نیاز‌ها وجود دارد، برآورده نشده است و این به دلیل کم کاری دانشگاه‌ها نیست. در این دوره جدید مدیریت وزارت علوم یکی از اهداف ما این است که به دنبال تاسیس سامانه‌ای باشیم که رساله‌ها و پایان نامه‌های علمی کشور در آن درج می‌شود.

دکتر زلفی گل تصریح کرد: ما باید در سیستم دانشگاهی سیاست‌های تشویقی را به کار گیریم. چرا که در عرصه علم، پژوهش و تحقیقات تحکم جواب نمی‌دهد. حوزه پژوهش حوزه حمایت ترغیب و تشویق است. ما باید شرایطی ایجاد کنیم که همه بتوانند در راستای نیاز‌های جامعه در پژوهش‌های خود موضوع انتخاب کنند و از حمایت ما بهره‌مند شوند.

وی در این رابطه ادامه داد: در برنامه‌ای که در جلسه رای اعتماد مجلس مطرح شد نظام ملی پیشنهادات را ارائه کردیم که در حال اجراست.

وزیر علوم خاطرنشان کرد: در راستای فرمایشات رهبری در رابطه با مرجعیت علمی، دو کار می‌کنیم اولا سیستم پذیرش دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری استاد محور می‌شود و دانشجو استاد را از طریق سازمان سنجش انتخاب می‌کند. البته سیستم قدیم حفظ می‌شود و اساتیدی که تمایل دارند همچنان با سیستم قدیمی پیش می‌روند.

دکتر زلفی گل، گفت: ما ۲۰۰۰ مجله علمی داریم و تلاش می‌کنیم که سالانه تا پنج درصد از این مجلسات تحقق نمایه‌های بین المللی قرار گیرند. به این ترتیب رنکینگ جهانی ما بالا می‌رود و برای محققان بین المللی زمین بازی ایجاد می‌کنیم.

وزیر علوم در رابطه با دانشگاه الزهرا اظهار کرد: دانشگاه الزهرا نماد و نمونه دانشگاه فرهیخته و با توان کشور است. به همین دلیل قسمت مالی کل وزارت علوم به دانشگاه الزهرا سپرده شده است؛ بنابراین هر کاری از دستمان بر بیاید برای این دانشگاه انجام می‌دهیم.

وی تاکید کرد: ما نباید به نیازسنجی اکتفا کنیم و دانشگاه باید نیازآفرین باشد. ما باید پیش بینی کنیم که نسل آینده به چه چیزی نیاز دارند و دانشگاه‌ها برای آیندگان نیازآفرین باشد.

دکتر زلفی گل با تاکید بر اینکه ما نباید از آموزش غافل شویم تصریح کرد: یادمان باشد که یک دانشمند و پژوهشگر خوب باید در دانشگاه به خوبی آموزش ببیند. بهترین اساتید باید دروس پایه را تدریس کنند و ما نباید از مقاطع کارشناسی غافل شویم، چرا که اگر غافل شویم قافیه را باخته ایم.

وزیر علوم با اشاره به تغییرات آموزش در دوران کرونا گفت: ما باید از کرونا به خوبی استفاده کنیم. درست است که کرونا ضرر‌های گزافی به ما زد، ولی نباید از فرصت‌های آن غافل شویم. با حضوری شدن آموزش کلاس‌های آنلاین را به عنوان بسته تکمیلی مورد استفاده قرار دهیم و به اساتیدی که این کار را انجام می‌دهند و در کنار آموزش حضوری بسته‌های تکمیلی ارائه می‌دهند ضریب دهیم و موظفی آنان را کاهش دهیم. کاری کنیم اگر دانشجو خواست یک درس را چند بار بگذراند و عمیق‌تر یاد بگیرد برایش میسر شود.

دکتر زلفی گل در پایان اظهار کرد: هنر وزارت علوم این است که از پتانسیل و ظرفیت دانشجویان دانشگاه‌ها و دانش پژوهان درست و در راستای توسعه همه جانبه علمی کشور بهره ببرد.