بدهی ۲ هزار میلیارد تومانی آموزش و پرورش

قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در امور مدارس خارج از کشور گفت: آموزش و پرورش در حال حاضر بیش از ۲ هزار میلیارد تومان بدهی دارد که اغلب این بدهی‌ها مربوط به پرداخت نشدن حق‌الزحمه و حق‌التدریس معلمان است.

کد خبر: ۱۵۱۸۹۳

تاریخ: ۰۳ دی ۱۳۹۲ - ۱۵:۲۸

صراط: خلیل بابالو پیش از ظهر امروز در مراسم معارفه مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار داشت: آموزش و پرورش به جای آنکه به کار ذاتی خود تعلیم و تربیت نسل آینده بپردازد امروز درگیر مشکلات فراوان سخت‌افزاری است که انرژی این مجموعه را گرفته و توان اجرایی را از این مجموعه سلب کرده است.

وی خاطرنشان کرد: مدیران مدارس و مناطق استان‌های آموزش و پرورش به جای آنکه به حل معایب و مشکلات آموزشی و پرورشی بپردازند امروز بخش عظیمی از توان و انرژی‌شان مصروف تامین حقوق پرسنل، ساخت و ساز، توسعه فضای آموزشی، تامین هزینه آب، برق، گاز، تلفن و بسیاری از کارهای جانبی است که وقت گران قیمت آموزش و پرورش را پرداختن به این مسائل گرفته است.

قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در امور مدارس خارج از کشور با یادآوری اینکه محصول آموزش و پرورش به عنوان تربیت نیروی کارآمد و ماهر همراه با حفظ مبانی اخلاقی و ارزشی در برابر چشم ما قرار دارد، یادآور شد: همه مردم نظاره‌گر محصول تولیدی معلم هستند و با سنجش ادب، تربیت و اخلاق دانش‌آموزان محک‌زنی واقعی در این زمینه صورت می‌گیرد.

آموزش و پرورش در هدف‌گذاری مشکل ندارد، در صحنه عمل دچار معضلات است

بابالو در بخش دیگری از سخنان خود گفت: ما در هدف‌گذاری با مشکلی روبه‌رو نیستیم چرا که اسناد بالادستی ما نظیر قرآن، نهج‌البلاغه، صحیفه سجادیه و کتاب‌های گران‌سنگ ارزشی و ادبی ما از ظرفیت عظیمی برخوردار هستند که می‌تواند مبدا تحول جهانی و بین‌المللی قرار گیرد.

این مسئول تصریح کرد: ما در عرصه عمل و اجرا با مشکل روبه‌رو هستیم چرا که خروجی آموزش و پرورش آن چیزی نیست که آرزو و خواسته ما بوده و می‌توانست جایگاه ارزشی ما را ارتقا دهد چرا که ما ظرفیت علمی، ادبی، اخلاقی، معنوی و الگویی ممتاز داریم که در هیچ جای دنیا نظیر آن را نمی‌توان مشاهده کرد.

رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش با بیان این موضوع که آموزش و پرورش به چه دلیل به این وضعیت گرفتار آمده است، ابراز داشت: همه باید به دید حمایتی به آموزش و پرورش توجه کرده و کمک کنیم چرا که بدهی ۲ هزار میلیارد تومانی برای آموزش و پرورش ما برازنده نیست که بخش عمده‌ای از این بدهی‌ها شامل حقوق پرسنل، حق‌التدریس و حق‌الزحمه‌های معلمان است.

بابالو افزود: در برخی از کشورها شهرداران مدارس را با اختیار تمام از لحاظ سخت‌افزاری حمایت می‌کنند چرا که دیگر نیاز نیست وقت ارزشمند تعلیم و تربیت صرف کارهای سخت‌افزاری و یا نگرانی از بابت حق و حقوق پرسنل شود و این مجموعه نتواند به هدف‌گذاری واقعی خود نزدیک شود.

وی عنوان کرد: در کنار این مشکلات و معضلات آموزش و پرورش همچنان از بی‌عدالتی و برخی فشارهای پیرامونی رنج می‌برد و قدرت تصمیم‌گیری در این مجموعه را همین فشارها و اذیت کردن‌ها کاهش داده است به طوری که در زمان نقل و انتقال نیرو و امتحانات این فشارها مضاعف می‌شود و عده‌ای انتظار و توقع خارج از عرف دارند که حل آنها گاه از اختیارات یک مدیر و معاون خارج است.

قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در امور مدارس خارج از کشور ادامه داد: زمانی که معلم یا دانش‌آموزی در جابه‌جایی و نقل و انتقال یا نمره دادن بی‌عدالتی را مشاهده کند قطعاً عقده‌ای شده و تکریم و عزت معلم نیز خدشه‌دار خواهد شد.

بابالو گفت: باید این فشارها و نگاه‌های تبعیض‌آمیز از دوش آموزش و پرورش برداشته شود و آموزش و پرورش بتواند با سلامت و عزت نفس معلم به مسیر خود ادامه دهد.

این مسئول تاکید کرد: همه قدرت‌های پیرامونی در آموزش و پرورش باید کمک کنند تا این مجموعه با کمترین دغدغه به رسالت خود عمل کند و اگر مسئولی سراغ آموزش و پرورش آمد و خواسته غلط و زورگویانه داشت باید از فضای موجود شرم کرده و خجالت بکشد تا مبادا خواسته خود را پیگیری کند.

رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: امروز فضای جامعه ما فضای گفتمانی و تعامل و مشارکت است و پدران و مادران به جای آنکه صرف هزینه‌های میلیونی برای تفریحات و رفع نیازمندی‌های غیر‌ضروری کنند بهتر است به تعلیم و تربیت فرزندانشان کمک کرده و آموزش و پرورش را به مرحله استغنا برسانند چرا که این مجموعه ظرفیت و توانمندی بهتر شدن را دارد و ضروری است در این باب با هوشمندی عمل کرد.

نگاه سیاسی و تبلیغاتی به آموزش و پرورش ضربه وارد کرده است

بابالو در بخش دیگری از سخنان خود با چندین توصیه اساسی به مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان اردبیل بیان داشت: دکتر سپهری باید از اعتدال‌گرایی حمایت کرده و افراط و تفریط را کنار بگذارد و در کنار آن تقویت روحیه امیدواری، مشارکت، استفاده از افراد مجرب و توانمند، دوری از سیاسی‌کاری‌ها، توجه به تعامل اثر‌بخش با سایر ارگان‌ها، اعتلای جایگاه فرهنگیان و ساماندهی به نیروی انسانی و امکانات را در اولویت قرار دهد.

وی خاطرنشان کرد: در گذشته در مقطعی نگاه سیاسی به حوزه آموزش و پرورش و در مقطع اخیر نیز فضای تبلیغاتی و احساسی به این مجموعه ضربه وارد کرده در حالی که نظر وزیر آموزش و پرورش این است که بدون سر و صدا تبلیغات پوک و پوچ و یا بزرگ‌نمایی‌ها با دید کارشناسی کارها را به جلو ببرد.

قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در امور مدارس خارج از کشور گفت: از آموزش و پرورش قوی و توانمند همه دستگاه‌ها سود می‌برند و ضعف مفرط در این مجموعه به دیگر دستگاه‌ها نیز ضربه وارد می‌کند.