به گزارش پایگاه خبری صراط به نقل از فارس، فارس، اصغر باقرزاده معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره سامانه ۱۵۷۰، اظهار کرد: سامانه ۱۵۷۰ یا خط فوریت‌های مشاوره‌ای در سراسر کشور از ساعت ۸ صبح تا ۸ شب در دو شیفت کاری فعال است و در این سامانه تعدادی از مشاورین آموزش و پرورش پاسخگوی سوالات مشاوره‌ای در زمینه مشاوره تربیتی ـ آموزشی و مسائل آسیب‌های اجتماعی هستند؛ هرکسی می‌تواند با این سامانه تماس بگیرد که مبلغی به اندازه هزینه تماس تلفنی هم کسر خواهد شد.
وی ادامه داد: اگر سؤالات فوریتی باشد، جواب‌ها و پاسخ‌های کوتاه از طریق مشاورین دریافت می‌کنند و اگر نیاز به مشاوره داشته باشند، آنها را به مراکز مشاوره‌ای آموزش و پرورش ارجاع می‌دهند تا به صورت حضوری در مراکز مشاوره بیایند و مشکل خود را در این مراکز حل کنند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: ۲۷ هزار تماس موفق در سامانه ۱۵۷۰ کل کشور درسه ماهه گذشته ثبت شده است و از این تعداد ۱۹ هزار تماس توسط دانش‌آموزان بوده که مسائلی از جمله مشکلات آموزشی، ارتباط با خانواده و دوستان و آسیب‌های اجتماعی مطرح شده است، همچنین تعداد ۴ هزار عدد از تماس‌ها از طرف اولیا، اطرافیان و بستگان دانش‌آموزان بوده است.
باقرزاده درباره بخشنامه کیفیت بخشی فعالیت‌های پرورشی در ۳۰ درصد مدارس عنوان کرد: کیفیت بخشی برنامه‌های فرهنگی و پرورشی در ۳۰ درصد مدارس به کمک مجموعه‌های بیرون از آموزش و پرورش است؛ ما وظیفه کیفیت بخشی فعالیت‌ها را در همه مدارس داریم، اما حداقل در ۳۰ درصد مدارس با کمک مجموعه بیرونی انجام دهیم و در حال حاضر هم این اتفاق می‌افتد و با مجموعه‌های حوزه علمیه و در حوزه مشاوره با مراکز دانشگاه‌ها و پژوهشی همکاری می‌کنیم.
وی درباره اردوهای پیشرفت خاطرنشان کرد: اردوهای پیشرفت به صورت منطقه‌ای، استانی و ملی طراحی شده و استان‌ها مقاصد گردشگری اعم از مراکز علمی و پژوهشی، مراکز صنعتی و معدنی، مراکز پدافندی، پارک‌های علم و فناوری و مراکز تاریخی و تمدنی را در منطقه و استان خود شناسایی کردند و در کشور هم ستاد آموزش و پرورش مقاصد گردشگری را شناسایی و احصا کرده است و با توجه به وضعیت اعتباری و امکانی مدارس برای بازدید به مقاصد گردشگری، پیشرفت گردی و به مراکز موجود در منطقه دعوت می‌شوند.
معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش گفت: برگزیدگانی آن گروه از دانش‌آموزانی که از مقاصد گردشگری بازدید کرده و یک واکنش صوتی، نوشتاری، تصویری و یک کنش تربیتی نسبت به این بازدید داشته باشند، به مراکز پیشرفت‌گردی و استانی دعوت شوند و بعد از آن به مقاصد گردشگری ملی دعوت شوند.